Despedida hasta dentro de un tiempo

Hola mis lectores y lectoras!!

Abandono temporalmente las publicaciones en este blog porque voy a estar publicando en este otro blog:

www.europinar2.blogspot.com

Que paséis unas buenas vacaciones!!!

Nos vemos!!

¿Qué hacemos hoy?

Hoy estamos trabajando con el nuevo blog dedicado a Eursocola. Además de preparar el debate y la charla-coloquio del jueves.

Trabajo diario 23/03/2015

Hola lectores, hoy hemos estado terminando los carteles de la exposición de Euroscola. Os dejo una foto de mi cartel. Espero que os guste la exposición. Será inaugurada el martes 23, a las 18:30.
OS ESPERAMOS!!!!

Informe sobre Rusia - Exposición

Bienvenido Lector/a de la exposición, espero que os guste el informe sobre la educación en Rusia.

El sistema educativo de la Federación Rusa ha experimentado cambios en los últimos años, con el nuevo marco constitucional, derivado de la Constitución de 1993 y de la Ley Federal de Educación de 13 de enero de 1996, y se garantiza el libre acceso y gratuidad de la enseñanza primaria, secundaria y de formación profesional de ciclo inicial.  Igualmente se garantiza la enseñanza gratuita y la posibilidad de acceso por concurso a la formación profesional media, superior y postgrado en los centros educativos estatales y municipales.

El Estado garantiza a sus ciudadanos la posibilidad de obtener educación superior en el territorio nacional, independientemente de su pertenencia étnica o racial, sin discriminación por razones de lengua materna, sexo, edad, estado de salud, situación económica, estatus social o profesional, origen social, lugar de residencia, religión, convicciones, ideología política o antecedentes penales.

Una de las características de este sistema educativo, es que el sistema educativo se administra y gestiona desde distintos niveles:

• El Ministerio de Educación establece las directrices generales del sistema.
• Los gobiernos federales se encargan de establecer la base legislativa para la financiación de los centros desde el presupuesto regional general, así como la determinación y concreción del calendario y jornada escolar y la formación del profesorado.
• La Administración educativa municipal (Upravleniye Obrazovaniya) se encarga de la gestión de los centros de educación infantil, primaria y secundaria, así como del nombramiento de los directores de los centros educativos.

La política estatal en el ámbito de la educación se apoya en los siguientes principios:

• Principios humanitarios de la educación: prioridad de los valores humanos, de la vida y de la salud del hombre, del libre desarrollo de la personalidad, de la educación en el deber ciudadano y cívico, del reconocimiento y respeto de los derechos del hombre, de protección y cuidado del medio ambiente y del sentimiento de responsabilidad ante la sociedad y la familia.
• Principios de unidad: de un espacio educativo y cultural interregional común, de defensa y de desarrollo por medio del sistema educativo, de las culturas nacionales y de las tradiciones culturales regionales de la Federación Rusa, como estado multinacional.
• Principios de: acceso a la educación para todos, de adaptación del sistema educativo al nivel de desarrollo y de preparación de los estudiantes.
• Principio del carácter laico de la educación en los centros educativos estatales y municipales.
• Principio de libertad y de pluralismo en la educación.
• Principio democrático y de conjunción de los elementos oficiales y sociales en el ámbito educativo.
• Principio de independencia de los centros educativos

Este sistema educativo sirve a una población escolar aproximada de 21 millones de personas (entre 0 y 15 años) que supone el 15,3 % aproximado de la población total, que en el caso de considerarse todas las etapas, incluida la universitaria, es de 35 millones, un 23 % de la población total.

Hay que destacar, de cara al futuro próximo, que la tasa de crecimiento de la población es negativa (aproximadamente -0'3 %), a pesar de la inmigración desde las antiguas repúblicas soviéticas. El descenso de población se ha producido en los últimos diez años tanto por la caída de la tasa de natalidad como por el aumento de la mortalidad debido al precario sistema sanitario, el empeoramiento del nivel de vida producido por la transición económica y el elevado consumo de alcohol.

La esperanza de vida es significativamente distinta entre hombres y mujeres: mientras que para los primeros es de sólo 59,12 años, para las mujeres es de 73,03 años.

Tres cuartas partes de la población viven en núcleos urbanos, siendo las principales ciudades Moscú (con más de 12 millones de habitantes) y San Petersburgo (4,6 millones).

Desde el punto de vista sociológico, este sistema educativo atiende a 176 etnias diferentes, siendo el grupo dominante los rusos (79,8%) seguido de los tártaros (3,8%), ucranianos (2%), chuvashios (1,1%), bashkires (1,2%), bielorruso (0,8%) y otros (11,3%).

El idioma oficial de la Federación Rusa es el ruso, aunque en todo el territorio se hablan más de 150 lenguas distintas. La principal lengua extranjera es el inglés, aunque ello no significa que su uso y conocimiento estén muy extendidos.

DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO: ESTRUCTURA, ETAPAS, OBLIGATORIEDAD

En los últimos años, alumnos de la Federación Rusa se encuentran escolarizados en centros educativos de nuestro país. Es por ello por lo que debemos conocer acerca de ellos y de su sistema educativo a fin de facilitar su proceso educativo y obtener unas pautas para la labor docente.

La Constitución de la Federación Rusa de 1993, recoge en su artículo 43, que todas las personas tienen derecho a la educación (punto 1), que en las instituciones estatales y municipales así como en las empresas se garantiza para todos el acceso gratuito a una educación preescolar, elemental y media profesional y bajo concurso a la educación superior (puntos 2 y 3), que la educación elemental es obligatoria y los padres o tutores deberán garantizar que sus hijos o pupilos la reciban (punto 4).

La enseñanza obligatoria y gratuita comprende, con carácter general, desde los 6 años de edad (primer curso de educación primaria) hasta los 15 años de edad (noveno curso). La enseñanza general básica solo se puede prolongar de forma presencial hasta la edad máxima de 18 años. 



Fuente: ADIDE

Trabajo diario y resumen 19/03/2015

Hola mis lectores, hoy hemos hecho el Test de Euroscola, además de terminar todos los modelos y prepararlos para que sean revisados y no ha estado mal.

Trabajo diario 18/03/2015

... Os lo cuento luego!!! xD

Trabajo diario y comentarios 16/03/2015

Hola mis lectores y lectoras!!
Hemos planificado lo de los carteles para la presentación del blog.He terminado los modelos y me falta el informe del país.
Luego os comento lo demás. !!!!

Realidad Aumentada

Os dejo un enlace en el que accederéis a una página en la que podréis ver diversos programas para la realidad aumentada.
http://www.americalearningmedia.com/component/content/article/69-tester/264-13-aplicaciones-de-realidad-aumentada

Trabajo diario 12/03/2015

 Hola mis lectores!!
Como todos los jueves, empezamos la clase en el aula de al lado, hoy hemos tenido un  problema con una charla que se iba a hacer en el aula.
Hemos empezado teniendo problemas con la realidad aumentada. Es de pago. Entonces la solución es hacer una captura de pantalla antes de publicarla para tener un acceso seguro. El problema de trabajar con Layar son dos:
El primero que es de pago.
Y el segundo es que aunque utilizemos la demostración que viene de muestra, no es útil ya que la dejan un tiempo en su servidor y luego es eliminada.

A continuación os dejo el link de descarga de GreenShot, un programa de captura de pantalla de software libre.
http://getgreenshot.org/es/
Nos vemos!!!

Trabajo diario 11/03/2015

Hola mis lectores, hoy hemos estado trabajando en la entrevista a una niña y los distintos informes sobre sus países.

Trabajo diario 09/03/2015

Hola mis lectores, hoy es la segunda publicación que hago.
Hemos estado tratando los temas a realizar a contrarreloj esta segunda evaluación y parte de la tercera.
Hay que tener en cuenta todo lo de Euroscola, leer y enterarse de Eursocolos. Además de tomar toda serie de notas para poder completar correctamente el Test.
Por otro lado, vamos a dejar a parte el proyecto de El País de los Estudiantes, y la radio.
Nos tenemos que centrar en la charla del día 26, el proyecto de los carteles y Euroscola.
Nos vemos mañana!! 

Nuevas Metodologías de la educación para la solidaridad y el desarrollo.

Hola mis lectores, hoy os voy a escribir sobre un curso al que acudí como alumno observador. En el curso impartido por Pablo, un componente de la ONG Entreculturas, nos estuvo explicando una serie de técnicas y procesos para hacer que los alumnos empaticen y sean más solidarios con sus compañeros.
También nos dió una serie de ejemplos de asociaciones que se dedican a hacer llegar a niños y adolescentes temas sobre el voluntariado como su propia ONG Entreculturas y Redec.
Otros temas tratados fueron "programas obligatorios para el alumnado" que se pueden ver en www.aprendizajeservicio.net. Nos presentó también a Roser Battle, que tiene una página web www.roserbattle.net. Que nos puede servir como idea para lo de Euroscola.

Personalmente me gustó mucho la charla, hice bien en ir, y fué una buena tarde.

Trabajo diario y aprendizaje 05/03/2015

Hola a todos mis lectores y lectoras!!
Empezamos
->¿Qué hacer para sacar un sobresaliente?
Para sacar una buena nota en esta asignatura, algo muy importante es la revisión, además de hacer caso al profesor en todo momento y también hacer más de lo que el profesor nos pide.
->¿Qué tareas tenemos pendientes?
Tenemos que hacer los resúmenes de Euroscolos. Además de los carteles de nuestros países elegidos con su modelo correspondiente y guardarlos en nuestra carpeta de Dropbox. 

He aprendido que para sacar buena nota en TIC, hay que esforzarse a diario, además de sobresalir de los demás, no de forma de ser el pelota de la clase, sino de seguir buscando información, seguir dándole vueltas al tema fuera del aula...
Nos vemos el lunes!!!

PD: Nos queda pendiente hacer la foto panorámica de los grupos para Euroscola.

Trabajo diario 04/03/2015

Hoy hemos estado organizando las tareas y nuestro calendario para el concurso de Euroscola y para las últimas tareas. Tenemos que preparar el guión de la radio, preparar las charlas, terminar los carteles y seguir con la tarea de Euroscolos.
Además, dejamos a un lado la tarea del País de los Estudiantes.
Tenemos como tarea urgente hacer la foto panorámica del grupo de Euroscola con nuestros compañeros.

Trabajo diario 02/03/2015

Hemos estado viendo lo de Euroscola y preparando el guión para la radio.